Brincar com balões é sempre divertido e também um ótimo exercício. Vamos brincar? A regra é que não pode cair no chão!
Lembrando nos kits entregues na escola tinha balões...
Atividade 02
Demarque no chão uma linha onde o pequeno deve caminhar. Auxilie o pequeno a caminhar com um objeto na cabeça, pode ser uma almofada, ou um brinquedo, o objetivo é caminhar com equilíbrio motor sem deixar o objeto cair.
Atividade 03
Agora vamos dançar um pouco: Pule e Pare!
Atividade 04
Coloque um balão entre os joelhos do pequeno, estipule um caminho para que ele ande sem deixar o balão cair, logo, peça para que o pequeno tente correr sem deixar o balão cair. Deixe a brincadeira mais interessante com obstáculos. Se o balão cair o pequeno recomeça o caminho. Outra criança ou um adulto pode brincar junto para incentivar o pequeno.
Lembrando nos kits entregues na escola tinha balões...
Atividade 05
Você vai precisar de duas cadeiras e uma vassoura.
Coloque a vassoura apoiada nas cadeiras auxiliando a criança a passar por baixo. Se baixar o cabo da vassoura, auxilie a criança a passar por cima.
Coloque a música: Pop pop e faça os movimentos conforme a música, incentivando a criança a dançar também.
Atividade 02:
Túnel
Coloque duas cadeiras e uma vassoura sobre elas. Incentive a criança a passar por dentro do túnel engatinhando.
Atividade 03:
Coloque a música: Cabeça, ombro, joelho e pé. Dance e acompanhe os gestos conforme a música.
Atividade 04:
Bolinhas no cesto
Você irá precisar de papel e um cesto ou caixa.
Faça bolinhas com o papel, coloque uma dentro do cesto para que a criança veja e o restante coloque pelo chão incentivando a colocar dentro do cesto/caixa.
A psicomotricidade é uma ciência que se
concentra no desenvolvimento motor da criança, considerando os aspectos
emocionais e cognitivos. O desenvolvimento psicomotor da criança passa por
etapas, sendo que é importante estimular cada uma delas, já que são essenciais
para a sua formação. A psicomotricidade é essencial para o desenvolvimento da
coordenação motora fina, da coordenação motora geral, da lateralidade do
equilíbrio, do esquema corporal, da orientação espaço-temporal e da expressão
corporal e podem ser estimuladas através de jogos, brincadeiras e atividades de
aprendizagem que trabalham o movimento.
ATIVIDADE 01:
DESAFIOS
MOTORES COM TAMPINHAS
PESCARIA DIFERENTE:Material Necessário:Dois potes ou bacias de plástico
com um pouco de água em uma delas, tampinhas de garrafas e pegador de gelo ou
de massa. Como Brincar: Após selecionar os materiais convide a criança
para uma pescaria diferente, a bacia com água será o rio, a outra será o cesto
para colocar os peixes e o pegador de gelo será a varra de pescar. Aqui vale
deixar a imaginação e a criatividade fluírem livremente. Para deixar a
brincadeira mais animada, os outros membros da família também poderão
participar. O desafio é pegar tampinhas plásticas (peixes) numa
bacia com água e colocá-las em outra bacia vazia usando um pegador de gelo e nesse caso,
quem pegar mais tampinha (peixes) ganha o jogo.
CONTORNANDO TAMPINHAS:Material Necessário:
cola; tampinhas de garrafa; canetinha, giz de cera ou lápis de cor; folha. Colar as tampinhas de garrafas no papel
formando diversos desenhos e a criança deverá contornar as tampinhas com canetinha.
ATIVIDADE 02:
ACERTE O COPO:Material Necessário:Copos ou potes de
plástico,fita adesiva, bolinhas
ou pode improvisar com bolas de papel.Depois
de separar todos os materiais, estipule a distância que as crianças deverão
arremessar. Feito isso cole os copos para que não caiam com facilidade. O
desafio é que a criança acerte a bola no copo.
Feito todos esses passos é só iniciar a
brincadeira. Agora é só se divertir!
ATIVIDADE 03:
ANDAR NAS LINHAS:Crie linhas diferentes
no chão e peça à criança que siga as linhas para um divertido jogo motricidade
grossa.
ATIVIDADE 04:
BRINCADEIRAS: MORTO VIVO:Converse com a criança sobre como vai funcionará a
brincadeira. Quando disser “VIVO” as
crianças devem ficar de pé, mas quando disser “MORTO” as crianças devem ficar agachadas. Assista
ao vídeo com a brincadeira Morto-Vivo.
ATIVIDADE 05:
BRINCADEIRAS: PING PONG COM BALÃO:Com
pratinhos descartáveis e palitos de picolé, você vai criar raquetes para as
crianças brincarem de ficar jogando o balão de um para o outro.
Bom
divertimento!!!
Não
se esqueça de registrar os momentos com fotos e vídeos e enviar no grupo de
WhatsApp.
A
psicomotricidade é uma ciência que busca fazer a conexão entre os aspectos
emocionais, cognitivos e motores nas diversas etapas da vida do ser
humano. As atividades de psicomotricidade envolvem o desenvolvimento das
capacidades motoras durante o crescimento na infância, tendo como objetivo promover
o desenvolvimento integral da criança.
ATIVIDADE 01:
BRINCADEIRA
COM TAMPINHAS
Tampinhas
de garrafa e pregadores de roupa: Modo de fazer: usar um pregador de
roupas para pegar tampinhas (se tiver tampinhas coloridas separe 2 ou mais
cores). A crianças deverá pegar uma por uma com o prendedor de roupa,
separando-as por cor. Além do movimento de pinça essa atividade trabalha a percepção
das cores e a capacidade de diferenciá-las.
Contornando
as tampinhas:Material: cola, tampinha de garrafa, lápis
de cor, folha. Colar as tampinhas de
garrafas no papel formando diversos desenhos e a criança deverá contornar as
tampinhas com lápis de cor.
ATIVIDADE 02:
BRINCADEIRAS COM BALÕES
Não deixar o balão cair: Jogar
o balão para o alto e com a ajuda de um objeto como funil, uma tampa de um
pote, um prato de papel, a criança deverá manter o balão no ar sem deixar cair.
Soprar o Balão:Faça um caminho para que
e a criança possa assoprar a bexiga até a linha de chegada. O circuito pode ser
feito de diversas maneiras e você pode utilizar quase tudo para cria-lo
(livros, sapatos, almofadas, brinquedos, etc).
ATIVIDADE 03:
BRINCADEIRA MORTO-VIVO
Converse com a criança sobre como vai funcionar
a brincadeira. Quando disser “VIVO” a criança deve ficar de pé, mas
quando disser “MORTO” ela deve ficar agachada.
Agora assista o vídeo musical com a brincadeira
Morto-vivo
ATIVIDADE 04:
BRINCADEIRA PEGUE A BOLINHA COM OS PÉS
Você precisará de: 2 bacias, uma com água e outra sem; (se não tiver
bacia pode ser uma caixa e não precisa colocar água) bolinhas ou objetos
pequenos que possam ser colocados na água e a criança consiga pegar com os pés.Posicione
a criança sentada em uma cadeira e sem utilizar as mãos à criança tentará pegar
as bolinhas (ou os objetos) de uma bacia com água com os pés e colocar na outra
bacia vazia.
ATIVIDADE 05:
CIRCUÍTO
DE OBSTÁCULOS
A
ideia aqui é criar um percurso que demande a utilização de movimentos diversos,
por meio de objetos e móveis existentes na casa, como por exemplo, passar por
baixo de uma cadeira, passar por dentro de uma caixa de papelão, andar sobre
almofadas, pular sobre um obstáculo (brinquedo, bicho de pelúcia), andar sobre
uma corda, andar em zigue-zague com
garrafas pet, corrida de saco ou seja, crie seu percurso de obstáculos.
Agora vamos realizar uma atividade de bastante concentração, coordenação e atenção: pegue um botão e uma linha e tente passar por dentro dos buraquinhos. É preciso bastante concentração, vamos ver quem consegue?
ATIVIDADE 03:
Chegou a hora de conhecermos a brincadeira de movimento que você mais gosta. Poste uma foto realizando a atividade. Mas tem que ser de movimento, como andar de bicicleta, pular corda, jogar bola, entre outras!
ATIVIDADE 04:
Agora a brincadeira é de equilíbrio: coloque no chão uma fita ou corda para a criança caminhar por cima. Pegue uma almofada e coloque sobre a cabeça e tente equilibrar, sem deixar cair e caminhando sobre a linha.
ATIVIDADE 05:
Para esta atividade precisamos de 2 cadeiras e uma vassoura posicionadas conforme a figura. Depois de pronto, vocês deverão passar por cima e voltar por baixo. Faça quantas vezes aguentar!
Você vai precisar de duas bacias, uma concha de feijão e bolinhas ( se não tiver, faça bolinhas de meias, de papel amassado ou frutas em formato redondo) . A criança deve com a concha transferir as bolinhas de uma bacia para outra.
2) Atividade de encaixe
Utilize um escorredor de massas que tenha em casa, e algumas unidades de macarrão espaguete ou canudinho plástico. Auxilie a criança a encaixar as unidades de espaguete ou canudinho nos furos do escorredor. Ela vai precisar de atenção e coordenação para realizar essa atividade, incentive!
3) Circuito motor
Coloque uma fila de objetos que tenha em casa no chão. Ex: potes, garrafas, latas, almofadas, cabo de vassoura etc...) Auxilie a criança com calma e atenção, ir passando ao redor dos obstáculos contornando-os sem derrubar nenhum.
4) Brincadeira serra serrador.
Sente-se no chão de frente com a criança, encoste os pés e deem as mãos. Faça movimentos pra frete é para trás. Cantando a canção: "serra serra serrador, quantas tábuas já serrou? Serra 1, serra 2, serra 3. Serra outra vez"
5) Música
Assista ao vídeo acompanhando com danças, e indicando as partes do corpo com os gestos.
Pegue o seu bichinho de pelúcia favorito e faça uma divertida brincadeira com ele. Jogue-o bem pro alto e deixe que caia no chão. Do jeito que ele cair, você deve se posicionar do lado, fazendo a mesma pose.
ATIVIDADE 02:
Se você tiver uma bola, pegue-a com as duas mãos e jogue para cima, quando ela voltar pegue novamente. Não deixe cair no chão. Faça isso até ficar super treinado!
ATIVIDADE 03:
Hoje vamos mexer todo o corpinho com uma dança que vocês adoram:
ATIVIDADE 04:
Brincar com balões é sempre divertido e também um ótimo exercício. Vamos brincar? A regra é que não pode cair no chão!
ATIVIDADE 05:
Escolha alguns bichinhos seus e faça este delicioso exercício! Siga os passos abaixo desenhados:
Vamos assistir o vídeo e aprender essa nova brincadeira muito legal. Para realizá-la é preciso somente de um urso de pelúcia e disposição para imitar...
Atividade 02
Vamos confeccionar um pião, vai ser muito legal!
Para a confecção vai precisar de um CD, tampinha PET, uma bolinha de gude ou de borracha, pode também usar a tampinha do vidro de detergente.
Essa atividade desenvolve muitas habilidades do pequeno, além de ser divertida...
Lembrando que no primeiro kit entregue na escola foi enviado 02 cd’s ...
Segue um vídeo e imagens de exemplo...
Quem quiser pode decorar o pião...para rodar bem colorido
Atividade 03
Vamos cantar e dançar um pouco!
Dança da imitação
Atividade 04
Agora vamos realizar uma atividade de bastante coordenação, concentração e atenção.
Pegue botões e linhas, vamos tentar passar a linha por dentro do buraco do botão...é preciso bastante concentração...vamos ver quem consegue?
Lembrando que no kit entregue na escola foi enviado botões e linha...
Boa concentração e parabéns pra quem conseguir...
Atividade 05
Chegou o momento de conhecermos a brincadeira de movimento que você pequeno gosta...Poste uma foto no grupo ou no privado da brincadeira que você mais gosta, mas a brincadeira tem que ser de movimento do corpo, como andar de bicicleta, pular corda, jogar bola, andar de balanço, brincar nos brinquedos da pracinha , brincar nos brinquedos infláveis...qual será a brincadeira que você se agita bastante e que se diverti muito...
