BERÇÁRIO II - DIFERENÇAS - AULAS NÃO PRESENCIAIS

Semana de 13/07 à  17/07/2020

Sabemos que a melhor maneira de trabalhar o respeito ao outro e ao diferente, é através do exemplo. As crianças se espelham muito nas nossas atitudes em relação ao mundo ao nosso redor. 

Mas através de atividades simples poderemos mostrar as crianças que todos somos diferentes, na aparência, nas atitudes e habilidades e que isso torna o mundo bem mais divertido.

Atividades 1 - 

 Assistir juntamente com a criança a história: Tudo bem ser diferente- varal de histórias. Observando as imagens e as diferenças que trás no texto.

Atividade 2 - 
 Desenho livre.Vai precisar de: 2 folhas de papel e giz de cera,  lápis de cor ou canetinha coloridos.Como fazer: em uma das folhas de apenas uma cor para criança desenhar livremente.  Na outra folha de várias cores e pode ser com giz de cera e lápis de cor bem colorido e também deixe desenhar livremente. Após isso mostre para criança os dois desenhos. Para que possa comparar.  Percebemos nessa atividade que quando misturamos as diferentes e variadas cores fica muito mais legal e interessante nosso desenho.  Assim é na vida.  Se todo mundo fosse igual, que graça teria?

Exemplo Colorido

Exemplo de uma cor

Atividade 3 - 
 Brincando com as mãos:Com uma caneta, faça rostinhos nos dedos das mãos "dedoches " nos seus e nos dedos da criança.  Brinquem  fazendo movimentos com os dedos. Incentive a criança a perceber que cada dedo tem uma característica, uns mais longos, finos, outros curtos e mais gordinhos . Mas que todos são importantes para compor a mão.  Assim também somos nós, cada um importante do jeitinho que é.

Atividade 4 - 

Assistir o vídeo com a música: Você vai gostar de mim- Xuxa. Primeiramente observando as imagens. Repita mais vez, cantem e dancem.

Atividade 5 - 
 Brincadeira de movimento: Vai precisar de : Giz branco, ou giz de cera, ou carvão.  Para riscar na calçada. Se for na areia ou terra apenas um graveto.Como fazer: leve a criança para o pátio e risque na calçada dois círculos, um pequeno e um grande.  Se o pátio tiver areia, risque com um graveto no chão. Mostre para criança que um círculo é pequeno e o outro grande, e peça para ela entrar  em um dos círculos e vá alternado. "Entrar no círculo pequeno, agora círculo grande". Divirtam-se .

Bom divertimento!! Não se esqueça de registrar os momentos que conseguirem fazer com fotos e vídeos e enviar no grupo de Whatsapp.

Boa semana a todos!!!